這篇是很正確又很正面的精神教育，可消彌其内心貪婪與侈望，救濟是救活潛在內心已久的迷失與善良，濟以正面的思維與尊嚴而不依賴。
不該施與而給謂愚誠，該施與而不給是忽略。 -，~不要輕易給予 那是對別人不尊重~救濟是拯救其心靈的三毒，濟以正確的價值觀，若是一昧無知的施捨以為是慈悲布德而導致其貪婪無止的依賴，這錯誤的動作即是以盲導盲而累罪。分享思则得之的一段事實⋯⋯
盧安達的淒寒場面，可能對於一般人只能想像。
台灣來的義工下了卡車以後，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽體的黑人男孩朝他們跑來，那個男孩很少看到這樣的大卡車。
當時台灣來的義工動了憐憫之心，轉身就去拿了車上的物品向小男孩走去。
「你要幹甚麼？」
美國義工大聲對台灣來的義工喝斥：「放下！」
台灣義工愣住了，心裏想著：「他是怎麼了 ? 我們不是要來做慈善工作嗎？」
美國義工朝小男孩俯下身子說：「你好，我們從很遠的地方來，車上有很多東西，你能幫我們搬下來嗎？我們會付報酬的。」
小男孩遲疑在原地，這時又有不少孩子跑來，美國義工又對他們說了一遍相同的話。
有個孩子就嘗試從車上往下搬了一桶餅乾。
美國義工拿起一床棉被和一桶餅乾遞給他說：「非常感謝你，這是獎勵你的，其他人願意一起幫忙嗎？」
其他孩子也都勁頭十足一擁而上，沒多久就卸貨完畢。義工給每個孩子一份救濟物品。
這時又來了一個孩子，看到卡車上已經沒有實物可以幫忙搬了，覺得十分失望。
這時活潑應事，智者善法流通，以善巧方便而不令其失望或遺憾。一美國義工對他說：「你看，大家都搬累了，你可以為我們唱首歌嗎？你的歌聲會讓我們感到快樂！」
孩子唱了首當地的歌，義工照樣也給了他一份物品：「謝謝你，你的歌聲非常美妙。」
台灣來的義工看著這些若有所思。
晚上，美國義工對他說：「對不起，我為早上的態度向你道歉，我不該那麼大聲對你說話。
但，你知道嗎？這裡的孩子陷在貧窮裡，不是他們的過錯 !
是如果因為你輕而易舉就把東西給他們，讓他們以為貧窮可以成為不勞而獲的謀生手段，因此而更加貧窮，這就是你的錯！」
這天，來自台灣的義工度過了不尋常的一天。
義工把東西給孩子，可要求他們以勞動獲取。
上天把恩典和愛給我們，但要求我們努力奔跑。
家庭教育也應如此!不要輕易的給予，別讓孩子認為一切都是父母應該給予的 !
母沒有欠孩子任何東西。而是孩子要懂得父母給予的點滴都要感恩 !與父母分享 !!
很寶貴的一篇文章，這就是身教與觀念並行的教育。
別讓你的孩子成為"伸手族".......
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